“Waarom het ondersteunen van leerlingen met een burn-out geen goed idee is.”

Bastiaansen, L. (2019) 
Van 12 tot 18. Nr 4, verschijningsdatum: april 2019

“Aandachtige betrokkenheid bij de leerling – over wat de Presentietheorie voor het onderwijs zou kunnen betekenen.”

Bastiaansen, L. (2016)

“Wat is de betekenis van aandachtige betrokkenheid voor het dagelijks handelen van leraren.”

Bastiaansen, L. (2016)

“Schoolse aandacht voor jongeren met een chronisch zieke ouder. BNDe Stem”

Bastiaansen, L. (2014)

“Empathie en de docent: wat is het rendement.”

Bastiaansen, L. (2014)

“Een miljoen kinderen met een chronisch zieke ouder: pleidooi voor schoolse aandacht voor een vergeten groep. Nieuw Meesterschap (jaargang 4, nr. 3)”

Bastiaansen, L. (2012)